特教儿童情景康复互动训练是一项针对特殊需要的儿童所进行的一种情境化、互动式的康复训练。它通过设计各种有趣、生动的情境，让儿童在游戏中进行学习，进而提高他们的认知能力、语言能力和社交能力，帮助他们更好地适应社会生活。
特教儿童情景康复互动训练注重儿童的情感教育。在训练过程中，训练师会通过各种和活动，帮助儿童建立自尊、自信、自强的心态，让他们学会积极面对生活中的挑战和困难。这种情感教育不仅可以帮助儿童更好地应对生活中的压力，还可以帮助他们建立良好的人际关系，更好地融入社会。
创煜的情景互动训练系统是通过情景互动的形式，进行个性化的全身主动性运动训练，以改善用户日常生活运动能力。这种设计不仅给用户带来乐趣，还能激发他们主动参与训练，

共有十几款游戏，每款游戏均有明确的动作，可以通过影像和声音，激发训练者的积极性和训练热情。

地面情景互动训练系统营造了一个虚拟情景的地面交互平台，自闭症通过身体动作与地面的虚拟情景进行互动，精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与自闭症儿童康复目标相融合，有效自闭症儿童下肢功能、社交合作能力、情绪控制等功能的恢复与重组。

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