小学生毛笔、永耕教育、和平毛笔

书法是在书写基础上产生的艺术。古人将书法看成是具有本体意义的生命存在，强调文化和书法并行不悖，注重书法作为人性修为的根基。今天，当书写不再成为人们交流手段的时候，多元化认知的时代正在向我们走来。今天的书法，不仅与文字相关，也与文学、音乐、美术、建筑、文人、日常生活息息相关，书法因为文化而具有更为深刻的内涵，而电脑则在传播文化中具有非常重要的意义。

提高个人修养与文化素质书法培训使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，和平毛笔，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，怎样写好毛笔字，写的比一般同学好，*获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，小学生毛笔，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

书法的练习，首先要从临摹开始，通过对先贤遗留的艺术财富反复的临习钻研，从中汲取养分而较终完成自己的创作。对于书法考生而言，临摹需要面对的范围比较宽泛，但学习的过程相对单宽泛在于考试涉及的书体、书家比较宽泛，而学生学习*，所以主攻的书家、书体会比较单一，这个时候大部分精力集中在某一帖，或某一类贴。在经历过临摹阶段后，就可以进入创作环节，在创作阶段，有原字一定要用原字，小学生该学什么样的毛笔字，没有原字的偏旁组合，相似结构创造，经过一段反复地集字创作过程，解决诸如用笔、结字、章法等等一系列问题。

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